La triple combinación de roles: mujeres-madres-estudiantes universitarias

Aportes para (re)conocer la noción política de sus trayectorias

Autores/as

  • Lucía Pilar Cosciuc Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.35305/cp.vi18.276

Palabras clave:

Maternidad, Estudiantes universitarias, Trayectorias de vida, Roles sociales

Resumen

El presente artículo es un resumen de mi tesina de Grado de la Licenciatura en Trabajo Social, titulada “Eran insostenibles todos los roles. Reflexiones y aportes para (re)conocer las vivencias de mujeres-madres-estudiantes universitarias” (2018). Versa sobre la relación entre maternidad y formación universitaria. El objetivo es reconocer la noción política de las trayectorias de vida de mujeres que transitan, al mismo tiempo, su carrera universitaria y su proyecto de maternidad, entendiendo que las tensiones y dificultades que se les presentan al asumir dicha ‘triple combinación de roles’ se desprenden de las propias estructuras opresivas del sistema patriarcal que jerarquizan diferencias y generan, a partir de ello, desigualdades en función, principalmente, del género y la clase, entre otros aspectos.

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Biografía del autor/a

Lucía Pilar Cosciuc, Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina

Licenciada en Trabajo Social (Universidad Nacional de Rosario)

Investigadora Centro de Investigaciones Feministas y Estudios de Género (CIFEG)

(Universidad Nacional de Rosario)

Citas

Cosciuc, Lucía Pilar (2018). Eran insostenibles todos los roles. Reflexiones y aportes para (re)conocer las vivencias de mujeres-madres-estudiantes universitarias (Tesina de Grado). Universidad Nacional de Rosario, Argentina.

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Publicado

2021-06-30

Cómo citar

Cosciuc, L. P. (2021). La triple combinación de roles: mujeres-madres-estudiantes universitarias: Aportes para (re)conocer la noción política de sus trayectorias. Cátedra Paralela, (18), 93-116. https://doi.org/10.35305/cp.vi18.276

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