Cátedra Paralela https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Social es-ES Cátedra Paralela 1669-8843 Editorial Edición N° 18 https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/262 <p>Presentamos la nueva edición de Cátedra Paralela inmerses en este contexto pandémico que nos azota desde hace más de un año, enfrentándonos a múltiples adversidades en lo personal, colectivo y profesional. En este panorama, nos alegra y reconforta compartir este nuevo número, que inaugura la semestralización de la revista por primera vez en nuestra historia. Hoy más que nunca, esperamos que también sean una contribución y un punto de partida para imaginar un futuro más esperanzador, una sociedad más justa.</p> Consejo Editorial Cátedra Paralela Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 13 17 10.35305/cp.vi18.262 Pandemia, coyuntura y Trabajo Social https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/264 <p>Las reflexiones que siguen fueron expuestas en la jornada realizada por la Escuela de Trabajo Social de la UNR y el Colegio de Profesionales de Trabajo Social de la 2da. Circunscripción de Santa Fe, el 10 de diciembre de 2020. Se recuperan algunos debates presentes en la escena profesional y que se consideran urgentes y necesarios para desarrollar en el contexto actual.</p> Federico Guzmán Ramonda Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 19 33 10.35305/cp.vi18.264 Inscripciones curriculares del pensar situado en Trabajo Social https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/266 <p>En el siguiente artículo presentamos la categoría-concepto de inscripciones curriculares, basada en experiencias previas de investigación en torno a la formación de grado en Trabajo Social. Para ello, partimos de explicitar los alcances de la noción de “investigación otra”. Luego trazamos una genealogía colectiva sobre dichas experiencias, que, desde nuestro punto de vista, sirvieron de fundamento, justificación y antecedente en la construcción de la mencionada categoría. Comenzamos con la discusión que Hermida (2016) propuso en torno a los discursos sobre Estado, Poder y Política en la formación académica en Trabajo Social en la Argentina. Esta investigación es significativa considerando que los aportes teóricos, epistemológicos y metodológicos surgidos ahí, orientaron las otras investigaciones. Continuamos con las contribuciones de la tesis de grado de Tiberi (2018), en la que analiza el pensamiento latinoamericano en la currícula de la formación de grado de Trabajo Social en la Universidad Nacional de Rosario. Luego, presentamos la problemática de los Feminismos del Sur en la formación profesional, a partir de la tesis de Roldán (2020), que se desarrolló en la Universidad Nacional de Mar del Plata. Estas últimas dos investigaciones devinieron en la reformulación de los problemas de investigación que serán abordados a partir de su estudio a nivel nacional. En este sentido, lo compartido por estas tres experiencias es la pregunta por las vertientes del pensar situado en Trabajo Social.</p> María Eugenia Hermida Yanina Roldán Renzo Tiberi Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 35 55 10.35305/cp.vi18.266 Discapacidad, infancias y desigualdades en el Gran La Plata https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/269 <p>El artículo desarrolla reflexiones generadas en el marco de una investigación sobre discapacidad, infancias y pobreza en el territorio del Gran La Plata, provincia de Buenos Aires, Argentina. En el mismo, se desarrollan intersecciones analíticas sobre trayectorias vitales de niños/as en situación de discapacidad en contexto de pobreza, y se tematiza sobre los procesos de inclusión social de las infancias e intervención social, a la luz de las barreras que producen a la discapacidad. La misma, es pensada y abordada desde el modelo social, incluyendo anudamientos singulares que se efectúan en nuestra región. La investigación se desarrolló con metodología cualitativa y diseño descriptivo. Se efectuó revisión bibliográfica hermenéutica de estudios anteriores, análisis de datos estadísticos, análisis de documentos, observación no participante y entrevistas en profundidad. La investigación mencionada permitió identificar cómo la discapacidad medicalizada y mercantilizada se hace presente en las construcciones de vida de los/as niños/as y en las producciones de los futuros posibles. Además, se pone en evidencia la crianza y cuidados feminizados y las marcas de la desigualdad en los mismos.</p> Paula Mara Danel Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 57 79 10.35305/cp.vi18.269 Territorios de mujeres trans https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/272 <p>El presente trabajo retoma algunos interrogantes y reflexiones ya planteados en un artículo anterior alrededor del concepto de territorio, con el propósito de profundizar en problematizaciones de esta categoría, en articulación con nuestras experiencias como trabajadoras de lo social. Motivadas por estas últimas, en la cotidianeidad del intercambio con mujeres trans, presentamos distintos territorios: cuerpos, subsistencia, nocturnidades y vincularidades, para complejizar interrogantes respecto a: ¿cuáles son les sujetes de las políticas públicas?, ¿cómo dialoga el Estado con elles?, ¿cuáles son los posibles alcances y límites de este diálogo?, ¿quiénes llegan/llegamos a esos territorios y de qué modos?</p> Mariela Carla Morandi Mónica Analía Culla Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 81 92 10.35305/cp.vi18.272 La triple combinación de roles: mujeres-madres-estudiantes universitarias https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/276 <p>El presente artículo es un resumen de mi tesina de Grado de la Licenciatura en Trabajo Social, titulada “Eran insostenibles todos los roles. Reflexiones y aportes para (re)conocer las vivencias de mujeres-madres-estudiantes universitarias” (2018). Versa sobre la relación entre maternidad y formación universitaria. El objetivo es reconocer la noción política de las trayectorias de vida de mujeres que transitan, al mismo tiempo, su carrera universitaria y su proyecto de maternidad, entendiendo que las tensiones y dificultades que se les presentan al asumir dicha ‘triple combinación de roles’ se desprenden de las propias estructuras opresivas del sistema patriarcal que jerarquizan diferencias y generan, a partir de ello, desigualdades en función, principalmente, del género y la clase, entre otros aspectos.</p> Lucía Pilar Cosciuc Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 93 116 10.35305/cp.vi18.276 Entre irse y quedarse: https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/263 <p>En la búsqueda de respuestas a interrogantes vinculadas a los procesos de integración social, surgió esta investigación en la que las elecciones y decisiones de los agentes tienen un papel protagónico. Los objetivos definidos, se orientaron al análisis de los fundamentos que dan sustento a las elecciones de la clase media montevideana en relación al sector de provisión del servicio educativo, intentando problematizar las posibles consecuencias que la migración y la valoración de lo público y privado en la educación, pueden generar en los procesos de integración social. El análisis de los discursos surgidos en las entrevistas realizadas a referentes adultos de adolescentes y jóvenes pertenecientes a los sectores medios montevideanos, permitió ahondar en sus estrategias, representaciones y argumentos. Se presenta en este artículo, el análisis acerca de los motivos que presentaron las personas entrevistadas en relación a la elección de la escuela pública y la migración al sector privado en la etapa liceal. Surge entonces que entre irse y quedarse duda la clase media. Lo público entraña aspectos que invitan a quedarse, pero algunas fallas motivan a irse y buscar lo que en este ámbito ya no encuentran.</p> María Fernanda Gutiérrez Martínez Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 117 141 10.35305/cp.vi18.263 Esquemas laborales y estructuras de desigualdad: https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/265 <p>El presente ensayo pone énfasis en brindar aproximaciones conceptuales en relación a las desigualdades de género persistentes hacia el interior de los ámbitos laborales; la interrelación de autonomías a través del trabajo y el valor social respecto a la igualdad de género en la participación sindical. En consecuencia, intenta promover el debate en torno a remover las barreras que signan el acceso al empleo, fomentar condiciones laborales igualitarias y fortalecer el desarrollo humano.</p> Sergio Oscar Libera Medina Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 143 159 10.35305/cp.vi18.265 Perfil socio-ocupacional de la población asistida en el equipo de gestión social territorial oeste - Mar del Plata https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/267 <p>En un escenario de crisis económica nacional, que sitúa a la ciudad de Mar del Plata entre las más afectadas desde el punto de vista socio-ocupacional, ubicándola, en al menos la última década, en los primeros lugares de desocupación a nivel nacional, y con índices de pobreza que alcanzan el 24,8% de las personas, e indigencia del 6,5% de personas (INDEC, 2018); nos proponemos en este trabajo compartir algunos resultados surgidos de la sistematización de parte de los datos recabados a lo largo de un año en la estadística de atención diaria en el Equipo de Gestión Social Territorial Oeste, para conocer el perfil sociolaboral de la población asistida y constatar si existe una brecha con otros estudios locales y nacionales. El estudio se realiza con perspectiva de género, haciendo hincapié en las desigualdades de género encontradas y ensayando algunas explicaciones que analizan cómo operan las representaciones sociales, los prejuicios y estereotipos en cada contexto histórico social. La Organización de las Naciones Unidas (1995) estableció que la incorporación de la perspectiva de género en los estudios y políticas redundaría en más oportunidades sociales y económicas, así como menos violencia de género.</p> Paola Yanina Cabero Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 161 188 10.35305/cp.vi18.267 Sin cooperación no hay cooperativismo. La importancia de los lazos entre trabajadores al interior de las cooperativas de trabajo. Un estudio de caso: https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/268 <p>En un escenario de crisis económica nacional, que sitúa a la ciudad de Mar del Plata entre las más afectadas desde el punto de vista socio-ocupacional, ubicándola, en al menos la última década, en los primeros lugares de desocupación a nivel nacional, y con índices de pobreza que alcanzan el 24,8% de las personas, e indigencia del 6,5% de personas (INDEC, 2018); nos proponemos en este trabajo compartir algunos resultados surgidos de la sistematización de parte de los datos recabados a lo largo de un año en la estadística de atención diaria en el Equipo de Gestión Social Territorial Oeste, para conocer el perfil sociolaboral de la población asistida y constatar si existe una brecha con otros estudios locales y nacionales. El estudio se realiza con perspectiva de género, haciendo hincapié en las desigualdades de género encontradas y ensayando algunas explicaciones que analizan cómo operan las representaciones sociales, los prejuicios y estereotipos en cada contexto histórico social. La Organización de las Naciones Unidas (1995) estableció que la incorporación de la perspectiva de género en los estudios y políticas redundaría en más oportunidades sociales y económicas, así como menos violencia de género.</p> Andrés Álvarez Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 189 211 10.35305/cp.vi18.268 Políticas Institucionales contra las Violencias Machistas https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/270 <p>El artículo aborda la relevancia que tiene la conformación de colectivos de trabajo, en tanto colectivos de identificación, para el funcionamiento y la sostenibilidad de las cooperativas de trabajo, y en particular de aquellas que constituyen formas de asociatividad forzada o artificial. Se parte de un estudio de caso realizado en 2015 a partir de las cooperativas de trabajo creadas en el marco del Programa de la Micro Región de San Pedro y La Esperanza en Jujuy. El estudio realizado permite identificar variables que intervinieron en la formación de los colectivos de trabajo, ante la escasa atención que en el diseño e implementación del mismo se le dio a las relaciones interpersonales dentro de las cooperativas y al fortalecimiento de los lazos entre les integrantes de las mismas. Finalmente, se analiza cómo dichas variables posibilitaron o dificultaron que dentro de los colectivos constituidos predominaran lazos de confianza y cooperación, y se indaga en la incidencia esto tuvo para la identidad laboral de les trabajadores y su participación y permanencia en el programa.</p> Georgina santervas Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 213 231 10.35305/cp.vi18.270 Una filosofía de la práctica desde el peronismo https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/271 <p><span style="font-weight: 400;">El presente artículo tiene por finalidad exponer resumidamente los nudos fundamentales del abordaje de la obra de John William Cooke (1919-1968) realizado en la tesina de grado dirigida por el profesor Sebastián Artola y presentada en junio 2019 como requisito último para la obtención el título de Lic. en Ciencia Política. El trabajo propone analizar el peronismo de Cooke desde una perspectiva de traducibilidad de los lenguajes políticos y filosóficos que contribuya a su valoración en tanto filosofía de la praxis, en diálogo y polémica con otros enfoques al respecto. Para eso, se lleva adelante una lectura contextual de sus principales escritos entre los años 1945 y 1959, apuntando a una comprensión que recupere la intención compleja del autor y reconstruya la historicidad de los debates en que se encontraba inscripta. De este modo, se aportan elementos críticos respecto de las interpretaciones más unilaterales de la biografía intelectual de Cooke y se reactualizan algunos de sus principales aportes a la teoría política a partir del reconocimiento de las tensiones tramadas en su obra, enmarcada tanto en el peronismo como en el marxismo.</span></p> Rafael Zamarguilea Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 233 245 10.35305/cp.vi18.271 Resignificación de la Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/280 <p style="text-align: justify;">En esta nota se hace una mirada retrospectiva y prospectiva de la disciplina Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales, a la luz de los actuales desarrollos en la comprensión de los hechos sociales, y de los desarrollos instrumentales de la Informática Aplicada al análisis de datos. La Estadística, en tanto que “Ciencia de los Datos” debe adaptarse al análisis tanto de los datos que configuran las condiciones objetivas, como a aquellos que permiten inferir las disposiciones subjetivas de los actores que participan de un hecho social, y así dar cuenta de las condiciones de posibilidad que contribuyen al estudio de “lo que pasa” en la sociedad.</p> Sergio Oscar Anchorena Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 191 298 10.35305/cp.vi18.280 Contribuciones del enfoque poblacional a la seguridad social https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/275 <p>Este escrito sintetiza una estrategia iniciada hace cuatro años para contribuir a adoptar la mirada poblacional en la Obra Social de Empleados Públicos (OSEP), en Mendoza, Argentina. Puntualiza los desafíos que conlleva gestionar la salud de cerca de 400.000 personas que trabajan en la administración pública y sus familias desde una perspectiva que cuestiona modelos de financiamiento y de atención fuertemente arraigados en la seguridad social, cuya base son los intereses de la oferta prestacional. Se comparten el contexto de la experiencia, las nociones teóricas que orientan las líneas de trabajo diseñadas para contemplar los escenarios donde transcurre la salud y la enfermedad de las personas afiliadas a la obra social y la metodología empleada, poniendo de relieve la tarea de les promotores territoriales de salud. Se presentan resultados y se reflexiona sobre la adopción de la estrategia en el desempeño global de la organización. A cuatro años de iniciada la tarea, podemos expresar en indicadores los modos desiguales como se tramitan los procesos de salud/enfermedad/atención en los territorios en los que viven y/o trabajan las familias aseguradas y dar cuenta de dispositivos diseñados para avanzar en respuestas receptivas a sus especificidades. Concluimos en que profundizar en la ruta propuesta supone aprendizajes organizacionales de largo alcance.</p> Cecilia Molina Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 247 263 10.35305/cp.vi18.275 Trabajo Social y personas con discapacidad: https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/279 <p style="text-align: justify;">El presente trabajo es una invitación a reflexionar, ejemplificando a partir de una situación particular, sobre la intervención del trabajo social en torno al derecho a decidir de las personas con discapacidad; específicamente sobre el instituto de la “curatela” o la “designación judicial de apoyos”. Para ello se pone en tensión las concepciones subyacentes sobre discapacidad que operan a la hora de intervenir profesionalmente, diferenciando el modelo médico individual del modelo social de la discapacidad. Si bien existen leyes de avanzada en la materia, como puede ser la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, no siempre las mismas se ven reflejadas en las prácticas, ya que la hegemonía del modelo médico aún atraviesa a operadores judiciales, familias, profesionales de la rehabilitación e incluso a les trabajadores sociales. Para poder interpelar nuestras intervenciones profesionales no sólo es necesario repensar desde qué visión de la discapacidad lo hacemos sino reconocer las leyes que podemos utilizar como herramientas para que la personas con discapacidad pueda ejercer su capacidad jurídica, por tanto, ser realiza una breve presentación de las mismas. Finalmente, se propone reflexionar sobre las posibilidades de intervención del trabajo social en la disputa con las lógicas medicalizantes e inhabilitantes que vulneran cotidianamente el derecho a decidir de las personas con discapacidad.</p> Giselle Ferrari Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 267 289 10.35305/cp.vi18.279 Leonel Del Prado (2020) https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/281 <p>Es un honor poder reseñar este texto que corresponde al conjunto de libros que Fundación La Hendija pone a disposición para la lectura, las pro- ducciones de les autores intentan que les estudiantes, profesionales, intelec- tuales y público en general puedan desarrollar una capacidad crítica, reflexiva y permite la problematización sobre temáticas que nos transversalizan por ser pertenecientes a esta realidad.</p> <p>En esta ocasión, Leonel Del Prado, nos invita a pensar, conocer y com- prender el contexto actual de Argentina, dicho análisis lo realiza en el marco de su especialización denominada “Especialización en Abordaje Integral de Problemáticas Sociales en el Ámbito Comunitario” y dicho estudio es toma- do como referencia para su tesis doctoral.</p> Santiago Tafernaberry Cicimbra Derechos de autor 2021 2021-06-30 2021-06-30 18 299 304 10.35305/cp.vi18.281