VILAMAJÓ, A.; MORANDI, M. Democratizando el conocimiento: Hacia la transversalización de la perspectiva de género en la enseñanza universitaria. Cátedra Paralela, [S. l.], n. 7, p. 47–56, 2021. DOI: 10.35305/cp.vi7.182. Disponível em: https://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/182. Acesso em: 14 may. 2024.